... dans de nombreux cas, de l'acceptation d'un nouveau poste, du salaire, d'une place dans l'encadrement ou non. Mais la formation continue est apparemment un crit\u00e8re tout aussi important pour l'attribution d'une concession radio. Selon un article du Tagesanzeiger du 15 janvier 2010, le DETEC a approuv\u00e9 la reprise de la concession OUC de Radio Monte Carlo par Ringier. Mais pour cela, la station priv\u00e9e zurichoise a d\u00fb s'engager \u00e0 proc\u00e9der \u00e0 des \"adaptations consid\u00e9rables\". Energy doit faire suivre davantage de formations \u00e0 ses collaborateurs.<\/p>\n\n\n\n
Dans le cas de Radio Energy, l'autorisation pour la concession OUC tant attendue comprend en outre l'obligation de presque doubler la somme allou\u00e9e \u00e0 la formation et au perfectionnement des cr\u00e9ateurs de programmes, qui passe de 60'000 \u00e0 100'000 francs par an. Un signe clair de la part du DETEC (D\u00e9partement f\u00e9d\u00e9ral de l'environnement, des transports, de l'\u00e9nergie et de la communication) de l'importance de la formation continue. Car celui qui, comme Radio Energy, assume une sorte de fonction \u00e9ducative de la population, doit lui-m\u00eame \u00eatre form\u00e9 en cons\u00e9quence.<\/p>\n\n\n\n
L'offre de formation continue est aujourd'hui tr\u00e8s vari\u00e9e et utilis\u00e9e en cons\u00e9quence, comme le montre une \u00e9tude men\u00e9e tous les trois ans par l'Office f\u00e9d\u00e9ral de la statistique (OFS) :<\/p>\n\n\n\n
En Suisse, la majorit\u00e9 de la population suit une formation continue sous une forme ou une autre. 77 % de la population r\u00e9sidente permanente, respectivement 83 % des personnes actives, ont particip\u00e9 en 2005\/2006 \u00e0 au moins une activit\u00e9 de formation continue sur une p\u00e9riode de douze mois. Selon l'\u00e9tude, il peut s'agir de formation non formelle. Par formation formelle, on entend des cours, des s\u00e9minaires, des cours priv\u00e9s, des r\u00e9unions ou des conf\u00e9rences. De m\u00eame, il ne s'agit pas d'une des formes d'apprentissage informel, c'est-\u00e0-dire l'utilisation de formes d'apprentissage individuelles comme la lecture d'ouvrages sp\u00e9cialis\u00e9s, l'apprentissage \u00e0 partir de CD Rom ou de membres de la famille et de coll\u00e8gues de travail. (Source : Forum-Formation continue.ch)<\/p>\n\n\n\n
Une formation professionnelle continue<\/a> ne doit pas toujours \u00eatre choisi dans le cadre de la profession actuelle. Dans la soci\u00e9t\u00e9 multiculturelle d'aujourd'hui, il est \u00e9galement n\u00e9cessaire d'avoir une vision globale de la soci\u00e9t\u00e9. comp\u00e9tence sociale<\/a>. L'art d'aborder de mani\u00e8re motivante des personnes qui pensent diff\u00e9remment, de favoriser un d\u00e9veloppement actif de l'\u00e9quipe malgr\u00e9 des cultures diff\u00e9rentes, exige une tr\u00e8s bonne empathie. Une formation professionnelle continue qui favorise cette empathie et transmet \u00e9galement un grand savoir-faire dans les relations humaines est le cursus de 10 jours de coaching appliqu\u00e9. Les responsables augmentent leurs comp\u00e9tences sociales et professionnelles dans le cadre de cette formation continue.<\/p>\n\n\n\nFormation de coaching<\/h3>\n\n\n\n