{"id":15570,"date":"2022-09-02T07:57:13","date_gmt":"2022-09-02T05:57:13","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingplus.ch\/?p=15570"},"modified":"2022-12-14T08:35:56","modified_gmt":"2022-12-14T07:35:56","slug":"formation-au-nouvel-enneagramme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coachingplus.ch\/fr\/mit-dem-enneagramm-teamentwicklung-foerdern\/","title":{"rendered":"Favoriser le d\u00e9veloppement de l'\u00e9quipe avec l'enn\u00e9agramme"},"content":{"rendered":"

D\u00e9veloppement de l'\u00e9quipe : passer des tensions \u00e0 des \u00e9changes constructifs<\/strong><\/b><\/b><\/h1>\n

Les enseignants, par exemple. Ils sont mis au d\u00e9fi. Enseigner aux enfants signifie les accompagner dans leur vie future. Cela signifie transmettre des connaissances, \u00eatre un mod\u00e8le, travailler ensemble, partager des joies, mais aussi mener des discussions dans le domaine des relations humaines. Ce qui est pr\u00e9sent\u00e9 ici en quelques mots est une t\u00e2che \u00e9norme pour tous les p\u00e9dagogues. Lorsque l'individualit\u00e9 vuln\u00e9rable et la diversit\u00e9 des opinions se rencontrent, il faut une forte coop\u00e9ration au sein de l'\u00e9quipe enseignante. Le mod\u00e8le de personnalit\u00e9 de l'enn\u00e9agramme, une formation continue pour le d\u00e9veloppement d'\u00e9quipe de Coachingplus, offre une approche utile \u00e0 cet \u00e9gard.<\/strong><\/p>\n

Il est difficile d'encourager les gens sans les comprendre, et sans se comprendre soi-m\u00eame, en tant que personnes. Beaucoup choisissent le m\u00e9tier d'\u00e9ducateur par conviction profonde. Parce qu'ils ont compris l'importance d'un accompagnement professionnel des enfants.<\/p>\n

A ces \u00e9normes d\u00e9fis s'ajoutent les propres caract\u00e9ristiques, valeurs et objectifs des enseignants. Un m\u00e9lange qui implique des divergences d'opinion avec un potentiel de conflit.<\/p><\/blockquote>\n

Celles-ci sont permises si elles sont abord\u00e9es dans un cadre \u00e9quitable et fructueux, et de temps en temps avec humour. C'est possible gr\u00e2ce \u00e0 l'un des meilleurs outils de d\u00e9veloppement d'\u00e9quipe, l'enn\u00e9agramme. Un aper\u00e7u \u00e0 l'aide d'un exemple pratique pas tout \u00e0 fait fictif.<\/p>\n

\u00c9quipe = un m\u00e9lange de personnes diff\u00e9rentes avec des modes de pens\u00e9e et d'action individuels<\/strong><\/h2>\n

Une nouvelle s\u00e9ance est pr\u00e9vue. Cela signifie : des id\u00e9es et des souhaits diff\u00e9rents et, malheureusement, toujours de grandes \u00e9motions. C'est ce que vivent Hans, Marietta et Susanne, notre \u00e9quipe de professeurs mod\u00e8les. Nous vous les pr\u00e9sentons bri\u00e8vement ici.<\/p>\n

Hans voit loin. Comme toujours. Il est \u00e9galement attentif \u00e0 l'\u00e9volution de l'\u00e9conomie. Mieux vaut \u00eatre pr\u00e9voyant \u00e0 temps que de passer \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de quelque chose. Hans est parfaitement inform\u00e9. Sur sa table de nuit, il y a cinq livres qu'il lit en parall\u00e8le. Le savoir, c'est l'avenir, telle est sa devise.
\nPour Marietta, les relations sont tr\u00e8s importantes. De son point de vue, les enfants doivent pouvoir \u00eatre un peu plus des enfants. Cela enl\u00e8ve aussi de la pression aux parents et laisse plus de place \u00e0 une cohabitation harmonieuse. Elle le ressent clairement en classe.
\nPour Susanne, il est important de d\u00e9cider de certaines choses spontan\u00e9ment. Elle a pr\u00e8s de 30 ans d'exp\u00e9rience professionnelle derri\u00e8re elle. Durant cette p\u00e9riode, elle a d\u00e9velopp\u00e9 un bon instinct et son intuition a souvent fait ses preuves.<\/p><\/blockquote>\n

D\u00e9veloppement de l'\u00e9quipe gr\u00e2ce \u00e0 de nouvelles approches<\/strong><\/h2>\n

Trois personnes diff\u00e9rentes avec des approches diff\u00e9rentes. Chacune d'entre elles a de bonnes raisons. Chaque personne est convaincue de son opinion et la d\u00e9fend en cons\u00e9quence. De temps en temps, il y a des coups de feu.<\/p>\n